绘本故事《我不跟你走》：幼儿园入园必读，让小朋友们建立安全意识，学会自我保护

放学了，小班的小朋友们一个一个。。。一个一个被接走了。

最后，只剩下了妮妮和小豆子。  

唉，等待的时间真是无聊又漫长！妮妮和小豆子画了一辆超、超、超级长的火车，给洋娃娃换了1、2、3、4、5、6、7、8、9、10套衣服，还和乌龟慢慢说了整整20次“明天见”。。。  

可还是没人来接他们，小豆子急得快哭了。“说不定，等我们从最高的滑梯上滑下来，就有人来接我们了！”妮妮说完，拉着小豆子偷偷溜出了教室。“小朋友，你们怎么还没回家呀？”园丁爷爷笑呵呵地问。这一问可不得了，小豆子哇哇大哭起来。“别哭，别哭。”园丁爷爷伸手说，“你家在哪儿？我送你回去！”小豆子抹了抹眼泪，就要去拉园丁爷爷的手。。。  

。。。突然，妮妮把他拽到了身后。“谢谢您，”妮妮往后退了退，“不过，您还没说暗号呢！”“暗号？”园丁爷爷一脸疑惑。“就是接我们回家的暗号哇！”妮妮说，“没有暗号，我们可不能跟您走！”园丁爷爷压根不知道什么暗号，只好继续去给花浇水了。小豆子担心地问：“要是没人知道暗号，我就再也见不到妈妈了，是吗？”“不！要是你跟陌生人走了，那才是真的再也见不到妈妈了！”  

小豆子抹抹刚流出的眼泪，准备钻出围栏。。。可是，他又被妮妮拽住了。“这个阿姨不是陌生人，”小豆子着急地说，“我在小区里见过她！”“你知道她的名字吗？”妮妮问。小豆子摇了摇头。“你知道她的家在哪儿吗？”妮妮又问。小豆子摇了摇头。“你知道她为什么戴眼镜，最喜欢什么颜色，最讨厌星期几吗？”小豆子又摇了摇头。这时候小豆子才惊讶地发现，这个看起来面熟的阿姨其实也是陌生人。  

妮妮拉着小豆子往后退了退，很有礼貌地说：“谢谢您，不过，您还没说暗号呢！”“暗号？”戴眼镜的阿姨一脸疑惑。“就是接我们回家的暗号哇！”妮妮说，“没有暗号，我们可不能跟您走！”说完，妮妮冲小豆子眨了眨眼睛。戴眼镜的阿姨也不知道什么暗号，只好蹬着自行车离开了。  

妮妮跟妈妈约定的暗号到底是什么呢？小豆子很好奇。“啪！”妮妮拍了一下手，模仿妈妈的语气说：“你是我亲爱的小白兔吗？”接着，她又像小兔子一样蹦了蹦，用自己的声音说：“没错，没错，就是我！”小豆子觉得好好玩，他决定也要和妈妈定个暗号！他们拍着手，蹦蹦跳跳地朝滑梯跑去。突然，身后传来一个奇怪的声音：“小豆子，妮妮！”他们回头瞧了瞧，没看到说话的人。他们正准备离开，那个声音又响了起来：“别走。。。别走，我是来接你们回家的！”

话音刚落，一个怪家伙冒了出来。“我。。。我知道暗号！”怪家伙说完，拍了一下手，“来，跟我走吧！”“他拍手了！”小豆子有点儿害怕，“他真的是来接我们的吗？”妮妮却对怪家伙说：“他还没说暗号呢！”“没有暗号，我们可不跟你走！”妮妮和小豆子往后退了退，齐声说，“我们只跟知道暗号的人走！”  

“等等！我有很多好玩的！”说着，怪家伙变出好多玩具。“有很多好吃的！”怪家伙又变出很多零食。“有很多漂亮的花！”怪家伙变出一束鲜花。“还有。。。你们快跟我走吧！”说完，怪家伙朝小豆子和妮妮扑了过来。  

妮妮和小豆子赶紧沿着滑梯往上爬。他们爬呀爬，怪家伙追呀追，他们爬呀爬，怪家伙追呀追。。。就这样，他们爬到了滑梯最高处。  

“嗖——”妮妮和小豆子闭上眼睛，从高高的滑梯上滑了下去。。。“嘭！”咦？怎么一点儿都不疼？  

原来，他们撞进了小豆子妈妈的怀里！怪家伙只好灰溜溜地逃走了。对小豆子的妈妈，妮妮再熟悉不过了，因为他们经常一起出去玩，还会到对方家里做客呢！不过，妮妮没忘记自己和妈妈的约定，她很有礼貌地说：“阿姨，您还没有说暗号呢！”

啪！小豆子的妈妈拍了一下手，然后温柔地说：“你是我亲爱的小白兔吗？”“没错，没错，就是我！”妮妮和小豆子大喊着一起蹦了起来。他们可以一起回家了！        

绘本传达    •  明确“陌生人”的定义

陌生人不仅包括从未见过的人，也涵盖“见过但不知姓名”“知道姓名但不了解细节”的熟人。绘本通过妮妮的思考，教会孩子以具体细节（如生活习惯、家庭信息）作为判断标准，而非表面熟悉度  •  建立安全清单与规则意识

通过家庭制定的“安全清单”，孩子能清晰识别可信任的接送人，避免因模糊的“熟人”概念陷入危险。同时，绘本强调规则需坚定执行，即使对方生气或施压，也要礼貌拒绝  •  家校协作与安全教育方法

绘本建议家长通过角色扮演、情境模拟等方式，帮助孩子内化安全知识。例如，结合妮妮和小豆子的故事讨论“能不能跟小区的阿姨走”“如何应对自称父母朋友的陌生人”等实际问题

小小互动    •  情景模拟与共情

如果一位邻居阿姨说：“你妈妈让我来接你”，但她的名字不在安全清单上，你会怎么做？请和爸爸妈妈分角色表演这个场景    •  家庭实践与讨论

和爸爸妈妈一起制定你家的“安全清单”，并思考：如果清单外的人临时接你，需要满足什么条件？

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