“家长接到孩子时应该怎么跟孩子沟通、

问些什么问题、怎么问呢？”

其实也很简单，咱们主打：「积极」「理解」「陪伴」先来看一则例子

刚上幼儿园的小女孩眼巴巴地等待着妈妈来接，孩子看到妈妈来了，嘴巴嘟嘟很委屈的样子。

妈妈故意忽视孩子的表情，微笑着问：“今天遇到了什么有趣的事情？”小女孩滔滔不绝地跟妈妈描述她跟一个小同学如何将积木堆成了一个小山……

其实本来打算抱着妈妈大哭一场，还要跟妈妈说永远也不要上学。只因为妈妈的一句话，情绪立即180度转变。

通过这个小例子，我们可以看出来，孩子的情绪很容易被大人带着走。

家长积极的、乐观的态度，会让孩子更有安全感，觉得上幼儿园也没什么大不了的嘛，甚至还是有乐趣的~

想要让孩子尽快适应幼儿园集体生活，家长要做到：

极

⭐️ 尝试正面积极的询问，如：

·今天遇到了什么有趣的事情？

·你跟小朋友玩了什么好玩的游戏？

·你的好朋友是谁？他有哪些优点？

·给妈妈讲一个你今天觉得特别好玩的事儿！

·今天上幼儿园只哭了一下下，这么棒呢！

⭐️ 父母传递给孩子的信息是：

·无论遇到什么困难，都要勇敢面对、乐观向前；

·不愉快是生活的一部分，接受了生活的不完美，关注我们值得关注的事情，我们才能快乐； 

积极乐观的态度不仅会在短期内让孩子减少对入园的恐惧，从长远来看，也会给孩子增加抗挫能力、面对未来的勇气和安全感。面引导

⭐️请拒绝负面的问话，如：

·今天哭了吗？

·今天是不是没有吃饱？

·今天有没有人欺负你？

·老师凶不凶？批评你了吗？

·老师有忘记带你上厕所吗？

⭐️这些表述传递给孩子的信息是：

·上学总是很不愉快！

·老师对我不关心。

·小朋友们会欺负我。

·幼儿园没有人保护我、帮助我。

·这里不好，我上幼儿园不快乐。

⭐️不讲会让孩子对老师产生偏见的话语：

·总是搞得脏兮兮，这老师真是！

·尿湿了也没换，上班当睡觉呢！

·怎么脸划破了？老师真不尽责！

·磕破嘴巴了，老师怎么看的孩子！

⭐️这些话语传递给孩子的信息：

·老师不尽责，我受伤或遇到不愉快是老师或别人的责任。

·这会让孩子学会抱怨，渐渐地，你可能会发现孩子会跟你抱怨说，铅笔丢了是某某同学搞鬼，今天没喝水是因为老师总是玩手机等。

幼儿园老师会尽心尽责关心和照顾每位孩子，如有意见建议家长可以及时与老师沟通。就算对老师有万般意见，也不要在孩子面前抱怨和批评老师。

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