第二堂课：入园前的陪读课

为了帮助孩子和家长共同过好入园关，新生家长集中上课后为期一周的“亲子适应班”就开始了。每天上半天，允许家长陪读。第一天是熟悉幼儿园环境、认识教室和老师，正式开学时不再改变。宝宝在家长的带领下三三两两来到幼儿园，老师逐个认识孩子，和家长作简短交流。家长陪同宝宝在老师准备了丰富玩具的教室里自由玩耍。幼儿园园长联盟建议这个半天老师不组织活动，也没有时间限制。从第二天开始按制定的作息时间组织活动，教师根据幼儿的年龄特点将感统训练、集体活动、如厕盥洗、亲子游戏、餐点等融合到半日活动中，先交代每个环节特别是生活方面的常规要求，让家长和孩子一起熟悉，如认识自己的杯子、毛巾、柜子、床的标签，学习洗手、喝水、如厕、取放玩具的方法。活动过程中，老师注重与家长的交流，要求家长积极与孩子互动……一周的“亲子适应班”，帮助孩子稳定了情绪、熟悉了环境，也帮助家长了解了孩子在园生活的情况．了解了老师的教学方法，从而减少了对孩子即将入园的担忧和焦虑。

第三堂课：适应班后的反思课

一周的适应班结束后，我们分别召开班级家长会及时总结反思，这一课也很重要。人各有所长各有所短，每一个家长、每一个孩子在适应班上的表现都不一样，老师结合观察记录汇报每个孩子的特点，指出今后老师要关注的方向，也分别向家长提出配合的要求。同时，就存在的问题逐一分析原因，提出应对的策略。最后，请家长谈谈参加适应班的感受。

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