在幼儿园生活中，老师会遇到各种各样的难题：

“午休时总有不睡觉、爱讲话的孩子。”

"嗓子都吼破了，可是孩子们在教室还是吵闹得不行。"

“教室里的游戏材料太多了，孩子一玩就弄得乱七八糟的，每次都要收拾很久。”

......

面对这些难题，老师们也有一些自己的解决方法：“奖励小红花”“打电话告诉警察叔叔把不乖的小朋友抓走”“对着墙壁静坐15分钟”“把不乖的孩子请去别的班里‘做客’”。但这些方法都“治标不治本”，并且也会对孩子的身心发展造成一些影响。

那还有哪些方法，是真正能够有效的帮助到老师们解决这些难题的呢？本期好生活，小编收集到了10条来自于一线老师们在生活、教学、沟通中的小妙招，供大家借鉴参考。

01

教学、生活中的“小妙招”

■善用音乐来进行环节中的过渡

“我在环节的过渡中非常喜欢使用音乐，我觉得用音乐来代替指令性的语言是很好的方法，比如：收玩具时可以播放一个固定的音乐，孩子们一听就知道要收玩具了；集体教学活动前，也可以有一个固定的音乐，一放孩子们就知道‘我们要上课了’会很快回到位置上。

这样即保护了自己的嗓子，也让孩子更有自律性。”

     ——爱音乐的糖果老师

■ 场面失控时，123木头人最好用

“和孩子相处时，总有玩疯了的时候，但疯了后是需要把孩子们再拉回来，强硬地说‘好了，现在把注意力集中在老师身上’是无效的，我在遇到孩子们玩疯时，总是会发起‘123木头人’的游戏，每次一说‘123木头人’孩子们就会安静下来了。”

——喜欢玩游戏的兔子老师

■用具象的东西来代替抽象的表达

“我之前常常会和孩子们说‘再给大家5分钟的时间’或者‘5分钟后，我们就去干嘛干嘛’，但5分钟是多久，孩子是没有概念的，所以他们常常会不信任我的这个说法，会说‘老师，5分钟还没有到哦’或‘明明已经过了5分钟了，老师骗人。’

后面我慢慢开始用具象的东西来代替5分钟这个概念，比如我会说‘这首音乐结束，大家都要回到位置上了哦’或者‘这个沙漏漏完了，我们就可以去干嘛干嘛了’。我发现孩子能理解，能看到一个东西后，他们会更愿意去配合。”

——小花老师

■哄娃午睡妙招：抚摸

“以前守午睡是我觉得最痛苦的事情了，总有几个不睡觉的，在床上不断地发出声响，一会儿敲敲床板、一会儿踢踢被子、一会儿又要去上厕所了......

我也尝试过各种方式：批评他们、给他们放故事听、告诉他们睡着了有奖励......都不起作用。

直到我在无意中听到一个专家讲睡眠，他说‘孩子是非常需要被触摸的，如果一个孩子很燥，可以试试用抚摸的方式让他安静’，我就尝试了这个方式，没想到那几个不睡觉的孩子居然真的就在我的摸摸、拍拍下睡着了。从此后遇到不睡觉的孩子，我就会摸摸他。”

——不再害怕守午睡的毛毛老师

■在餐桌上摆小花和餐布，可以培养孩子自主进餐

“在餐桌上摆上小花，能让孩子感受到一种宁静、美好的感受，会让孩子变得安静，放在餐布，又可以培养孩子的自理能力，脏了就可以自己擦干净。

我在班级里一直都这样实行，我们班的孩子吃完饭后的桌子总是干干净净的。”

——橙子老师

02

师生互动中的“小妙招”

■多使用情景类的语音和孩子沟通

“和孩子沟通，尽量多使用情景类的语言，比如：排队时把‘快到门口集合’变成‘莱特紧急呼叫汪汪队，到门口集合啦。’

做早操拉圈时把‘我们拉一个大圆圈’变成‘我们来造一个小池塘，现在把它越拉越大，越拉越大’会更加有效。”

——橙子老师

■有时小声说话更有效

“有时候老师的声音越大，情绪越高，孩子的声音也会越大，大家有点像在比谁的声音最大一样。反而老师把声音变小，孩子还会安静下来主动去听你到底在说些什么。”

                         ——文静老师

■看见和理解，才是最好的“妙招”

“在我的一线工作中，我有一个非常深刻的感受——看见和理解，是最好的“妙招”。在我的教学生涯中，有一个非常调皮的孩子，许多老师都不太‘待见’他，觉得他总是干扰班级的常规，总是打人，我在他转班过来时心里也有点打鼓，但他在班里的表现居然和其他老师告诉我的一点都不一样，非常的乖巧、懂事。

有一天我就问他‘赵逸晨，为什么你现在的变化这么大呀？’他说‘因为李老师你总是夸我，我生气的时候，你也不骂我，会抱抱我，所以我就要听你的话。’所以孩子没有那么难教，难得是你是否能理解、接纳他的情绪，并发现他的闪光点。”

——相信爱能治愈一切的李老师

03

教育环境中的“小妙招”

■洗手池、小便池里的小花是一种智慧

“小班的男孩子，在上厕所的时候总是会尿在外面，我们的保育老师就想了一个办法，在小便池里贴了一朵小花，尿尿就是在浇花，小男生们每次上厕所都对着小花使劲浇，就几乎没有尿到外面了。

我们把这个方法也借鉴到了洗手池，这样每次孩子们洗完手，台面也没有之前那么湿哒哒的了。”

——小杨老师

■上墙的纸张“翘边”了，可以用"直发夹"夹直

“最近才发现的小妙招，分享给大家。做环创时，如果发现纸张“翘边”了，可以用夹头发的夹板轻轻的夹一下，纸张就会变直啦。”

——猴子老师

结语：

希望今天分享的这些小妙招，能够给老师们带来一些帮助，你还有什么“压箱底”的妙招呢？欢迎在评论区补充。

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