《学前教育法》颁布后,贵阳教育局回应一幼儿园“小学化”倾向:已要求该园整改
教育局回应:
已要求该园对小学化现象进行整改
并拟写整改报告及承诺书
针对网友反映一幼儿园“小学化”,贵阳市乌当区教育局12月19日回复称,已要求该园立即对小学化现象进行整改。
有网友11月27日在人民网“领导留言板”反映,教育部已经明令禁止幼儿园教授小学的课程内容,不得采用小学化的教育方式,乌当区洪坤幼儿园办园以来,一直教授幼儿识字、写字、背诵、拼音以及数学计算,布置家庭作业等。
对此,12月19日,贵阳市乌当区教育局回复称,经该局调查核实,乌当区洪坤幼儿园确实有存在教幼儿识字、写字、背诵、拼音以及数学计算,布置家庭作业等现象。
前期,该局已到该园进行督查,该幼儿园有小学化倾向,已经违反《教育部办公厅关于开展幼儿园“小学化”专项治理工作的通知》的要求。该局已要求该园立即对小学化现象进行整改,并拟写整改报告及承诺书,上报乌当区教育局。
《学前教育法》
明确要求幼儿园“去小学化”
11月8日,十四届全国人大常委会第十二次会议表决通过了《中华人民共和国学前教育法》,将从2025年6月1日起施行。
🔍 学前教育法第十九条规定,任何单位和个人不得组织学前儿童参与违背学前儿童身心发展规律或者与年龄特点不符的商业性活动、竞赛类活动和其他活动,进一步强化了公益属性和科学的教育理念。
中华人民共和国教育部基础教育司司长田祖荫介绍,下一步教育部将在防止和纠正学前教育“小学化”方面抓3个重点工作:
一是加强专业指导,发挥专家和专业机构的作用,切实提高幼儿园入学准备和小学入学适应教育的有效性。
二是加大社会宣传,要利用各种平台,面向家长、幼儿园和小学持续宣传科学的衔接理念和方法。
三是强化规范监管,要深入治理幼儿园、小学超前超纲教学的不规范办学行为,针对这些要坚决地查、管,要坚决防止和纠正学前教育“小学化”的倾向,确保学前教育法的规定能落到实处。
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