教育就是，夸着夸着，就成真的了

一

有位教育界的朋友曾经自豪地讲述自己如何让她的老公走进厨房，烧起菜来，而且越烧越好的。我们听了都笑死了。

朋友家里烧菜原来一直是朋友的，如果老公偶尔烧一点菜，也会嫌他烧得不好吃。结果，每天下班后，还要拖着累垮的身体，烧菜给老公和儿子吃。

后来，她改变了思路，老公一进厨房，总是找亮点夸，当面夸，在旁人面前夸，尽管刚开始，菜真的不如意。夸着夸着，老公菜就越烧越好了。

后来，朋友下班只需看看电视，等着一桌香喷喷的饭菜开吃了。

二

其实，这在卡耐基写的《影响力的本质》中也提到了这种夸的做法：

“夸奖他人每一点微小的进步，由衷地赞许，不吝啬赞美之词。”

您有没有注意到，那个总被妈妈夸 “字写得真工整”的小朋友，后来作业本越来越整洁；

幼儿园老师总说 “乐乐特别会照顾人”，现在这孩子真成了班里的 “小暖男”。

教育有时候就这么简单，夸着夸着，孩子就朝着你夸的方向长大了。

三

前文也曾经说过，美国心理学家罗森塔尔做过一个特别有名的实验。

他在一所小学随机选了一批学生，告诉老师这些孩子 “潜力巨大”。

八个月后，奇迹出现了，这些原本普通的孩子，成绩居然真的突飞猛进。

秘密就在于老师看他们的眼神变了，课堂上多了赞许的微笑，作业本上多了 “你进步真大” 的评语，连说话的语气都带着信任。

这就是心理学上的 “期待效应”，说白了，你怎么看孩子，孩子就会怎么长。

四

可我们有些家长朋友，习惯于挑刺儿。

明明孩子作文写得好，出口就变成 “这篇比上次强点，但跟班里小王比还差得远”；

孩子主动洗碗，第一反应是 “洗得慢还费水，还不如我自己来”。

中国青少年研究中心的调查显示，67% 的孩子因为家长的否定，对学习产生过抵触情绪。

明明想让孩子进步，却因为不会夸，把孩子越推越远。

“自己来”，那真的要大人一直都“自己来”了。

五

朵朵以前数学总考七十多分，妈妈天天念叨： “你怎么这么笨，应用题都看不懂。”

后来听了教育专家的讲座，她试着换了个法子。

朵朵算出一道复杂的应用题，她就说：“这思路太清晰了，妈妈像你这么大时，想破头都想不到。” 

孩子画了幅歪歪扭扭的画，她又说：“这颜色搭配得真有创意，将来说不定是个小画家呢。”

您猜怎么着？半年后朵朵数学考了九十八分，见到人都乐呵呵的，眼神里全是自信。

六

大人的嘴巴就是孩子成长的魔法棒。

当你说“你真懒，啥都不干” 时，孩子可能真的越来越懈怠；

但如果你说“你擦桌子真用心，家里因为你变得更干净了”，孩子会觉得自己的劳动有价值，下次会更主动。

每个孩子心里都住着一个“理想的自己”，大人的夸赞就是一把钥匙，能帮他们打开通往那个自己的大门。

七

夸赞有讲究，真正有效的夸赞，善于发现亮点，讲究 “夸具体、夸过程、夸努力”。

孩子背会了古诗，别只说 “真棒”，可以说：“你每天坚持读两遍，连最难的押韵都记住了，太有毅力了！”

孩子帮忙摆碗筷，不妨说：“你把每个人的筷子都摆得整整齐齐，想得真周到！” 

这样的夸赞，能让孩子清楚知道自己哪里做得好，下次更有动力。

八

教育的本质，其实就是一种相信。

相信孩子有变好的能力，相信他们内心深处渴望进步。

当我们用充满信任的目光看待孩子，用饱含善意的语言鼓励孩子，那些被我们夸出来的优点，就会像春天的种子，在孩子心里生根发芽，最终长成参天大树。

下次孩子做了件小事，不妨说出它的亮点，真诚地赞一句：“宝贝，你做得真棒！”

说不定，你会见证一个小小的奇迹。

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