一名什么样的幼儿园园长，才算是好园长？

同样一件事情，立场不同的人褒贬不一；同样一个人，关系不同的人评价各异；同样一名园长，利益不同的人感觉不同。

究竟什么样的幼儿园园长，才算是好园长呢？这得看评价的主体是谁，毕竟园长对自己的评价往往意义不大。

倘若让园长自评，几乎都会给自己开十级 “美颜滤镜”，诸如经验丰富、乐观上进、和蔼可亲、平易近人…… 各种美好的词汇都往自己身上 “贴”。

人贵有自知之明，可我们绝大部分人都难以做到。

在上级领导眼中，好园长应当尊重领导，态度恭敬，能力出众，做事靠谱，重中之重是能为幼儿园招来充足的生源，多多益善。

从下级的视角看，好园长要不摆架子，不瞎指挥，言出必行，处事公正，最关键的是能助力她们提升工资与职位。

对幼儿家长而言，好园长需形象专业，言行得体，具备专业权威性，勇于担当责任，至少要对得起他们缴纳的保教费用。

或许不少园长觉得这样当园长太过于辛苦，认为没必要在意他人看法，自己舒心就好，园长当得好不好，自己说了算。

话虽可以这么讲，但说了基本等于没说。人在职场，身不由己，工作成效并非自己能评判，通常需要用结果说话。

园长工作的核心是什么？是确保幼儿园能够存续。

无论是公办还是民办幼儿园，缺乏足够生源最终只能停办。对于这一点，民办园长通常较易理解和接受，只是对于众多的公办园长来说，这却是一道难以跨越的 “坎”。

那么，园长怎样才能让幼儿园活下去呢？

其一，要看园长能否打造出一支既能有效宣传招生，又能保障保教服务品质的团队。（园长没有亲手打造过的团队，根本谈不上有什么凝聚力，就像梦幻般的肥皂泡，只需轻轻一戳就破了......）

其二，要看园长能否既吸引适龄幼儿家长选择本园，又能引导在园家长为幼儿园转介绍新生。（心声：我为什么选这所幼儿园？因为园长是专家，能当我的老师......）

如果能做到这些，那便是领导眼中的好园长，团队眼中的好领导，家长眼中的靠谱园长。

如果做不到，园长之位恐怕难以稳固，而一旦失去园长职位，那些所谓的经验丰富、能力卓越、荣誉满载，最终都不过是笑话。

“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。” 

道理大家都懂，可身处其中的人，往往要么是看不到，要么是不愿接受，觉得面子上过不去，索性像鸵鸟一样埋头，眼不见心不烦。

其实，在探讨如何成为好园长的过程中，我们能从一些实际例子里看到人们观念转变的轨迹。

就像前段时间与一些读者交流时发现，她们很早就关注了胡旺老师，起初觉得分享的内容像是在 “教训” 自己，认为是为了售卖资料和课程而贩卖焦虑，便选择取关。

但后来她们又重新关注，反复研读之前 “厌恶” 的内容，发觉都切中了要害，都是自己存在的问题，对自己的帮助极大。

人总是要经历一些事才能成长。一帆风顺时，可能察觉不到自身问题，唯有遭遇挫折与重创，才会开始反思。

胡旺老师也多次提到，写文章就像是给学员开的 “小灶”，属于课外学习资料的性质，毕竟课堂上的时间有限，其目的在于提醒学员保持空杯心态，解决层出不穷的新问题，避免自己成为问题的根源。

尤其要警惕 “情绪价值” 带来的麻痹。因为如果共情你的人无法给予解决问题的方法和建议，最终只会导致问题愈发严重，直至无法挽回。

特别是在 AI 工具日益强大的当下，若我们想要获取 “情绪价值”，只需下达指令：“我是一名园长，感觉工作得很辛苦，请给我一些安慰”，就能得到无数安慰的文字。

可这样自欺欺人又有什么意义呢？

园长应该是为领导、团队和家长创造价值的人。为他们提供价值，就是园长自身价值的体现。

能够为不同对象提供相应价值，园长才真正具有价值，反过来也一样，不是吗？

所以，究竟什么样的幼儿园园长，才算是好园长呢？相信园长朋友们心中已有答案。

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