《学期教育法》颁布后，作为幼师的你还拍照，还做视频吗？

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《学前教育法》颁布以来，我就没有在朋友圈和视频号发过小朋友的照片和视频了。

刷朋友圈也很少看到幼师同行们发小朋友的视频了，以前每天都可以看到不少。

我是一个很喜欢分享的人，之前也挺喜欢发小朋友的视频到朋友圈和视频号，现在时刻提醒自己不能发。

拍照不发朋友圈和视频号，只能在班群发一下，感觉少了一些拍照的欲望和动力了。

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那《学前教育法》的这个规定给我们的工作带来哪些变化呢？

首先，这个举动给老师减负了，老师们可以少拍照了，关键是少做视频了，这是减了多大的工作量呀，懂的都懂。

这样一来老师们可以专心带孩子，不用分心去拍照，省心多了。

其次，这也给幼师们的手机减负了。我相信每个幼师的手机上都有很多孩子的照片，甚至孩子的照片多过自己的，这之后幼师们的手机也轻松了。

但是有利也有弊，这样一来少了一个学习的平台。

我的朋友圈有很多幼师同行，我可以从她们发的视频借鉴她们的一些活动。

比如音乐律动、户外游戏，节日活动等等都可以作为参考，如果好的话可以直接搬过来，和孩子们玩起来或者唱起来。

也可能有人通过看我的朋友圈受到启发，这是一种互相学习，是一个很好的平台，如今没有了。

其次，家长了解幼儿园也少了一些途径。

以前家长可以通过幼儿园发出来的一些活动视频了解幼儿园的教学、课程、特色等等。

这些如果都用文字解说就没那么直观了，所以家长了解幼儿园就少了一个途径了。

第三，幼儿园少了一个免费好用的招生方法，招生压力更大了。当然这也是这部法律制定这一条款的初衷。

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其实一线幼师做视频发朋友圈并不是说要宣传自己或者是宣传幼儿园，只是一种美好的分享。

在那个当下非常开心，想要记录下来分享快乐，或者在那个当下孩子们非常专注画画或者做其他事情，想要分享这份欢喜。

我经常会翻看我自己的朋友圈，看看在当下那个时刻的喜怒哀乐，其中孩子们的视频都能感染到我，让我回味无穷。

每一部法律的颁布都有它存在的意义，我们也都理解、尊重并遵守它。

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