小满

中/大班社会&健康

设计意图

“趣玩二十四节气”课程的内容选择，遵循适宜性、整体性、游戏性 三原则。

摒弃大而空地堆砌节气知识，精心选取每个节气最重要的物候特 点、节气习俗等，采用幼儿喜闻乐见的活动形式，如节气故事视频、民俗 体验、游戏探究，带领幼儿真正走进节气文化。

节气“小满”的集中活动选取了小满最重要的农事及物候特点：麦粒渐满、农田需水、苦菜秀。通过节气故事、农事物候的实拍图片、抢水的游戏活动，带领幼儿充分感知和体验小满的节气文化, 真正做到活动有价值，孩子有收获。

活动目标

• 了解小满时麦粒渐满、农田需水、苦菜繁茂的特点。

• 体验合作游戏的乐趣，能快而稳地持物走跑，感受小满的农事习俗。

活动准备

• 课件准备：《小满》故事视频；“小麦”组图；“农田干裂”组图；“苦菜”组图。

• 材料准备：3个装满水的大水桶、3个空桶、水杯（幼儿每人一个）、哨子。

活动过程

•出示组图“小麦”并播放故事视频《小满-麦粒渐满》，引导幼儿了解 小满时麦粒渐满的特点。

1.出示组图“小麦-1”，鼓励幼儿大胆猜测。

——你们知道这是什么吗？

——这两张图片都是小麦，它们有什么不同呢？

——请你们猜一猜，哪一张是现在的小麦？

2.播放故事视频并出示图片“小麦-2”，引导幼儿了解小满时麦粒渐满的特点。

我们一起跟着熊猫奇奇和熊猫妙妙到麦田里找找答案吧。

——爸爸告诉奇奇和妙妙现在是什么节气？（小满）

——小满的时候，小麦是什么样子的？（绿绿的，籽粒开始变得饱满）

——这时候它成熟了吗？（还没有成熟）

＞活动建议：有条件的教师可提供实物“小麦”，让幼儿捏一捏，感 受小麦籽粒饱满的状态。

小结：小满是夏天的第二个节气。小满时，小麦是绿色的，籽粒开始 变得胖胖的、鼓鼓的，逐渐饱满起来，但还没有成熟。

•播放故事视频《小满-农事灌溉》并出示组图“农田干裂”，引导幼儿了解小满时农田需水的特点。

1.鼓励幼儿讨论小麦未成熟时人们所能做的事。

小满时小麦还没有成熟，为了让小麦能够快快成熟，人们可以做哪些事情呢?

⒉播放故事视频并出示组图“农田干裂”，引导幼儿了解小满时农田需水的特点。我们一起跟着奇奇妙妙去看看，人们在小满时会做些什么吧。

—叔叔阿姨们在做什么?(往农田里灌水)

—为什么小满时农田需要充足的水?

—如果水量很少或者不够可能会发生什么?

小结:小满时天气炎热，此时北方降水少，需要叔叔阿姨们将附近的水引灌到农田，保证农田有充足的水:如果农田水量很少或不够，可能会导致农田干裂，影响小麦丰收。

播放故事视频《小满-苦菜秀》并出示组图“苦菜”，引导幼儿了解小满时苦菜繁茂的特点，并简单了解苦菜的吃法。

-叔叔阿姨辛勤地为小麦灌水，小麦会马上成熟吗?

现在，小满时小麦没有成熟，我们依然有很多食物可以吃。可是以前的人们，他们要吃什么呢?一起去看看吧。

1.播放故事视频并出示图片“苦菜-1”，引导幼儿了解小满时苦菜繁茂的特点。--很久以前，小满时人们会用什么来代替粮食?（苦菜)

-小满时候的苦菜有什么特点?（长得茂盛、数量多)

小结:很久以前，人们在小满时会吃苦菜来填饱肚子。小满时候的苦菜长得非常茂盛、数量很多，无论是在田地里，还是草地上、山坡下……到处都可以看到苦菜。

2.出示组图“苦菜-2”，引导幼儿简单了解苦菜的吃法。

不仅以前的人们会吃苦菜，现在的人们也会吃苦菜，你们觉得苦菜可以怎么吃呢?一起来看看苦菜的不同做法吧。

小结:苦菜有很多不同的吃法，可以用来炒蛋、凉拌、煮汤等。

苦菜

苦菜是菊科植物苦丁菜的嫩叶。药食兼具多年生草本植物。民间俗称苦菜，别名天香菜、荼苦荚、甘马菜、老鹳菜、无香菜等，因其叶似蛇形，山东也叫蛇虫苗。

组织幼儿到户外玩游戏“抢水”，鼓励幼儿与同伴合作“灌溉农田”，体验小满的农事习俗。

--虽然苦菜可以吃,但人们还是希望小麦能够顺利成熟.因此,以前的人们会聚集在一起“抢水”，共同踩动水车把附近小河里的水引灌到农田。今天我们也来帮叔叔阿姨们“抢水”吧。

将幼儿分为3组

介绍游戏规则

1）装满水的大桶表示“小河”,空桶表示各个小组的“农田”。

2）每位小朋友都有一个水杯,每组从第一位小朋友开始，接力用水杯将“小河”里的水运送到各个小组的“农田”里.

3）教师吹哨代表游戏结束。在规定的时间内，运送水较多的小组获胜。

3. 请个别幼儿进行“抢水”，引导幼儿了解“抢水"时的注意事项

—现在，我们先请⒉位小朋友来试着“抢水”，其他小朋友要仔细看

—比一比他们谁抢到的水更多?为什么?

→活动建议:教师可根裾实际情况进一步提问，如：XX运送的很快/慢，但是他的农田里只有一点点水/获得了很多水。这是

为什么?

→小结:运水时，我们要注意保护水杯里的水，如果水都酒在了地上,农田就不能获得充足的水源了。同时，我们在运水时也要注意安全，避免摔倒

4.幼儿共同游戏

→活动建议:活动开始前,教师可让幼儿穿戴上雨衣或其他防水装备；在游戏过程中关注幼儿活动安全。

教师可根据实际情况将本活动分为2次活动进行。

第一次活动了解小满时麦粒渐满、农田需水、苦菜繁茂的特点第二次活动组织幼儿进行“抢水”游戏

区域活动

1.在科学区，投放蚕与桑叶（装在透明塑料盒中〉，鼓励幼儿观察蚕吐丝结茧的情况，进一步了解小满节气的其他物候特点。

2.在美工区，投放纸和笔，鼓励幼儿将观察到的蚕吐丝结茧的样子画下来。

日常活动

小满前后,教师可在午餐时提供苦菜制作的菜肴，与幼儿共同品尝

家园共育

1.请家长与幼儿共同聆听故事《二十四节气·小满小满·麦粒渐满》，进一步了解小满的节气特点。

⒉家长可与幼儿共同寻找身边的苦菜，引导幼儿.感知、体验小满时节苦菜繁茂的特点

3.有条件的家长可与幼儿共同到农田里实地观察，感受小满时节小麦渐满、农事灌溉等节气特点与农事特点。

来源：师乐汇幼儿教师网

声明：发表此篇文章是出于传递更多信息之目的。图片来源于网络。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益，请与本网联系，我们将及时更正、删除，谢谢。

邮箱地址：info@chinayoujiao.com