Q：我的女儿三岁，看到电视的手机广告就吵着要买，怎么跟她说“不”？

A：相信没有人否认电视广告会刺激消费者的购买欲。电视广告影响着我们的生活，就连三岁小孩对广告词也能朗朗上口，这是因为幼儿节目广告化了。厂商利用孩子熟悉的卡通人物或商品玩偶作为代言人，吸引小朋友想拥有的欲望，也因此商店经常上演孩子哭闹要买东西的戏码。

双职工家庭和独生子女越来越多的趋势，让有消费能力的父母都乐于满足孩子的索取，造成孩子没有正确的金钱消费观念。现在许多大学生荒废学业，打工赚钱，目的只为了买名牌商品；而先享受后付款的信用卡，更容易让孩子陷入无能力偿还的寅吃卯粮窘境。上述现象不得不让家长深思，是不是该负起从小教导孩子正确消费观的责任呢？

让孩子明白钱是父母辛苦赚来的

当年在美国居住时，有一次下班后要去超市买菜，途中想起皮包里没有现金，坐在车子后座的三岁儿子天真地提醒我：“妈妈，你可以去银行的机器拿钱！”他真的认为只要妈妈按几个键，钱就会从机器的口中吐出来。他会如此天真，是因为我忽略教育他了。因此在下个月领薪水时，我带着他看园长开支票，再带他去银行存支票，让他了解妈妈需先将辛苦工作的酬劳存入银行，才能有钱提领。在全程的参与下，他终于了解钱从哪里来。

让孩子了解商品的价值

常听到长辈以“吃米不知米价”这句谚语训诫孩子不知物价。孩子如果不知道商品的价值，便无法要求他们珍惜物品。我的孩子到现在仍绝不买未打折的商品。这是他们从小养成的习惯。

儿子小时候很喜欢玩“乐高”，当他到玩具店看到新产品时，会问我“等于几瓶牛奶？”（当时牛奶一瓶约一斤，售价一元），只要超过十瓶牛奶，他就会决定等到特价时才买。我用牛奶让儿子学习物品的价值，是因为玩具属于非必需品，当它与必需品作比较时，更能凸显非必需品没有立即购买的必要性。现在，儿子已高一了，不仅不崇尚名牌，更是“菜市场货”的爱用者，只是现在的换算品已从牛奶变成“妈妈要上几堂课”了。不过，“书”在我们家是属于必需品，也是唯一可以照定价购买的。

建立理性的消费行为

父母可以在每次购物前先告诉孩子今天要买什么东西？并解释为什么需要买？（如面包吃完了、鞋子太小了，或庆生礼物等），尽量不要因有赠品或打折促销而产生行动性的消费行为，让孩子建立不论多便宜，购买不需要的物品就是浪费的观念；也尽量以现金支付，避免以信用卡付费，如此孩子才有机会参与日常生活中的实际金钱交易。

你也可以给孩子一些钱（从十元开始），让他自己决定买什么东西，刚开始他可能会马上花掉，但后来发现十元不够买他喜欢的物品。此时，你可以建议他存下来，等存够了再买，让他养成储蓄的习惯，也学习延缓即刻的满足和欲望，而经过等待的拥有，会让人更懂得珍惜。

要让孩子拥有正确的消费观念，需要父母多费心并坚持原则，平日减少以物质来奖励孩子，如此，孩子才能体认关怀他人胜于拥有名牌。

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