育儿路上，这样的场景是不是很熟悉：

然而结果是，孩子就是不肯听，有时候，你说一句，他能回你十句，各种理由反驳你。

这让不少家长纠结，为什么天天跟孩子讲道理，可就是不肯听话？

教育家卢梭在《爱弥儿》中提到，世上最没用的三种教育方法就是：讲道理，发脾气，刻意感动。

对孩子来说，最好的方式，是共情，是身体力行，是给孩子指导建议，而不是空讲道理。

所以，别再和孩子讲道理了，做好这3件事，比讲道理有用100倍

跟孩子讲道理，这是很多父母在教育孩子的时候习惯性的思维模式。

讲什么道理？无非就是把自己的感受或对事物的理解，强加到孩子的身上。

教育家杜威曾经说过，教育并不是一件“告诉”和“被告知”的事情，而是一个主动的和建设性的过程。

父母强加的道理，孩子不会照单全收。

再好的道理，被父母不断翻来覆去地灌输给孩子，也会变成一种语言“暴力”。

在孩子眼里，大多时候他们更相信“眼见为实”，看见什么就是什么。

如果父母强行想要通过讲道理，试图改变孩子的想法，只会加剧孩子走上叛逆的道路。

因此，说多少句大道理，都不如让孩子亲自体验一下，让孩子在亲身体验中，明白道理。

比如，很多家长都会遇到孩子不想学习或者不好好学习的时候，你会怎么做呢？

先看一下曾经刷爆朋友圈的一位泰国妈妈的做法：

整个过程，这位泰国妈妈没讲一句道理，却让孩子打心底明白了道理。

因为，教育从来不是一个讲道理的过程，而是一个让孩子体会的过程。

说到共情，想到之前看到一位妈妈的分享：

共情并不是简单一句“妈妈知道你难过”就完成了的，最最重要的基础是：我们抛开大人的视角，从孩子的角度看待问题。

想要共情孩子的感受，家长可以这样做：

有的父母尝试就孩子的情绪做回应，知道了孩子在生气或难过后，往往会接着问：为什么。

其实，多数情况下，这种疑问只能给孩子增加新的难题。因为，好多时候，孩子们自己也搞不明白，他们为什么生气和难过。

孩子更期待的是一个接纳他们、能够与他们共情的大人，而不是立刻被追问着作解释。

共情不意味着孩子说什么，我也跟着说什么。

共情不等于附和，孩子需要的并不仅仅是父母的认同，而是父母对孩子情绪的回应和正确解释。因为孩子们的内心世界那么丰富，连他们自己都搞不明白。

所以，父母的智慧之处就在于，帮助孩子梳理自己，然后等待孩子自己找出解决之道，自己做出选择。

共情并非一个单纯的技巧，它必须出自于爱。

当孩子遭遇了情绪风暴，或者出现行为问题，如果我们以暴制暴，结果只能让孩子屈服、变得退缩，或直接学会打人的本领，他们学不到爱的方法。

如果我们接纳孩子当下的情绪，引导孩子认清自己的情绪，并温和引导孩子用其他的方法去解决问题。

孩子便能吸收到父母全程体现出的温和而坚定的爱意，去发展自己的爱的能力和解决问题的方法。

听了那么多道理，教育孩子依然没有用，原因在于有些家长自己都没有做到的事情，跟孩子讲起道理来却是一套一套的。

所以说，父母想要孩子明白的道理，自己先做好榜样给孩子看。

教育是一个润物细无声的过程，父母树立的良好榜样，会让孩子随时反思自己的一言一行，不断向父母靠近，这是一种内在力量的驱动，比靠讲道理、时刻监督，更能让孩子感同身受。比如

要遵守社会秩序。父母要遵守社会公德，不逃票、不随意穿马路，公众场所不大声喧哗、注意自己的言行可能会对别人造成的不便，做到这些，孩子也会形成规则意识，懂得约束自己的言行，有责任感。

养成良好生活习惯。父母要作息规律，爱整洁，物品用完回归原处，做事有计划有条理，做到这些，孩子也会有样学样，形成良好的习惯，受益一生；

营造良好的家庭阅读氛围。父母要热爱读书，养成良好的阅读习惯，或是安排一个固定的时间段每天和孩子一起阅读，做到这些，有利于孩子阅读习惯的培养，也有利于父母自身的学习。

这些榜样的力量，并不像书本里那么复杂，而是藏在生活的点点滴滴里，不用花费什么金钱，但对孩子而言，却是一笔巨大的财富。

总的来说，教育孩子的方法多种多样，但说到底，你想要孩子成为什么样的人，最好的办法是自己先成为那样的人。

来源：一天一个早教亲子游戏

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