幼师：当你的班级很混乱……

大家好，我是星子，一名00后幼师。

一手工作，一手写作，希望通过写作实现经济独立的梦想【自由一生，是我全部的野心】

之前和大家分享过，我去小班做主班老师了。

很快就是我到这个班的一个月了，好像终于熬过了混乱的磨合期，终于有心情和大家聊一聊我在这个班发生的一些事情了。

今天就写篇文章和大家分享一下吧，当你去了一个特别混乱的班级，究竟是一种什么样的体验？

这个班之前是幼儿园最小的班级，可能孩子只有十几个，但是确实有点难管。

之前的主班因为家里的原因所以辞职了，新学期开学，也退园了几个小朋友。

本身重新聘请了一位主班老师，可是这个主班老师只在这里待了不到一周的时间，就辞职了。

我在中午临时收到了园长的信息，我已经猜到了是这件事情，所以后面她让我接班的时候，出于一些其他情况的考虑，我接了这个班。

我在星期五的下午去这个班体验了一下午，我当时就是一整个混乱，迷茫，不知所措。。。

过了一个周末，星期五下午对我造成的冲击减缓了一些，所以我当时并没有抗拒去这个班。

直到星期一我待了一天之后，我发现这个班真的很难搞，所以我和园长沟通，我能不能回我之前的班，恰好她也还没有找到合适的配班老师。

但是她拒绝了我的请求，因为频繁的变换老师，家长这边很难沟通，再加上她可能确实也是没有合适的人选了。

死心之后，我就留在了这个班级。

将近一个月的时间，我完成了家访和一些基础工作，也把之前总是在教室里转圈圈，看起来很混乱的班级变得安稳了一些。

和大家分享一下，我都做了一些什么事情吧。

01：处理园所事情，解决后顾之忧

我们幼儿园有很多稀奇古怪的资料，有很多内容其实我觉得重复度很高，还有一些事情我不知道做它的意义究竟在哪里，但是没办法，我们必须得按时上交。

我之前心里很不愉快的点就是因为事情真的太多了，给我一种，无论我怎么做总是做不完的感觉。

后面我把事情列了一个优先级，像幼儿园这种领导总是催，又涉及到考核的事情，我先优先做。

如果事情真的做不完，不着急的事情就往后先拖一拖吧。

处理完幼儿园的事情之后，我就没有了后顾之忧。

02：完成家访，建立情感联系

我的第二个步骤就是和家长沟通。

刚开始的时候，我添加了家长的微信，会零星的和他们分享孩子在幼儿园的情况，让他们先熟悉我这个新加入班级的老师。

PS：这个班的第一任主班老师总是请假，所以它们有一些家长工作是在配班的手里。

这个学期刚入园的新生，它们的家长工作是由第二个主班老师在处理。

我没有像之前接班的时候那么着急，也没有一下子接手所有的家长工作，为了给家长足够的缓冲时间，这些步骤我都做的很缓慢。

比较巧的是，我们这个学期有普访工作，所以我就趁着家访这个机会又和家长聊了一下。

我可以比较明显的感受到，当我去了孩子的家里之后，当我和他的爸爸妈妈聊天之后，孩子对我的亲切感和信任感其实也增强了不少。

我和家长有了一定的联系和链接，有了一定的信任基础之后，后续的工作就比较好开展了。

03：对症下药，逐个突破

最后这个步骤就到了我们班的孩子。

我们班的孩子因为年纪比较小，所以有一些孩子特别的活泼和随意。

我刚开始进这个班的时候，就一些孩子悄咪咪的躲在寝室里。

然后动不动就有几个小男生在教室寝室厕所里来回的转圈圈，互相的追逐打闹，摔在地上也无所谓，爬起来继续跑。

让人看着特别的无奈和心碎。

刚开始进这个班的第一周，不瞒大家说，我几乎每天晚上下班之后都会吐槽我今天发生的事情。

很多很多时候，我的心情都很不愉悦。

但是没有办法，日子得往前走，我只能想尽，办法逐个突破。

我们班有三个孩子很喜欢跑，但是这三个孩子的情况都不一样。

有一个孩子是因为他太过天真和随意，特别特别的懵懂，所以我只能不停的和他强调不能在教室里奔跑这件事情。

只要看见他跑，我就去制止他，不厌其烦。

还有一个孩子，是因为他有一点调皮，他很想吸引老师的注意力。

像这个孩子，我就会很严肃的跟他讲，因为他其实可以理解我说的话，他也知道这个事情不能做。

还有就是，这个孩子很喜欢被夸，所以偶尔我会找到一些很细小的点，然后拼命的夸他。

另外一个孩子，就是我之前和大家分享的语言发展迟缓的这个小朋友，他纯粹就是跟风和模仿。

不过这个孩子的事情并不是靠我自己努力就能解决的，没有办法，我只能不停的去和领导和上级反馈。

别看孩子年纪小，但是真的就是斗智斗勇。

最近我觉得他们真的还是有很大的进步的，像做操的时候都能够踩在自己的点点上，平时我们进行集体活动的时候，基本上也能够坐在自己的椅子上，看着他们这样子我还是很欣慰的。🌷

之前其实就有老师私下和我沟通过，不知道怎么管理班级的孩子，总觉得管不了他们。

我想跟大家分享的是，像这样子的情况，其实每个老师都会遇见，而且说实话，每个班里都会有那么一两个比较“难搞”的小朋友。

在我们能够解决的情况下，我们多努力，多琢磨。

如果我们实在解决不了，那就只能跟上级反馈。

但是无论怎样，千万不要怀疑自己，也不要全盘否定自己。

有些事情，或许我们真的只能顺其自然，等时间慢慢的给我们答案。

就像我们班的这些孩子，虽然我觉得他们有进步，但是说实话，和我之前带的小班的孩子相比，我觉得差距还是很大的。

但是不同的孩子本身具有不同的性质，没有事情是可以一概而论的。

以上，4月马上就要开始了，祝大家都工作顺利呀！❤️

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