【园长专刊】幼儿园管理者的“30字诀”

2022-05-23 16:34

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摘要一名优秀的幼儿园管理者，一定是具有领导力的，而不是只靠岗位和职务赋予的权力来管理的。什么是领导力？如何提升领导力？这是每一位管理者和准管理者要不断思考和解决的问题。可以说，领导力不是做一件事情的能力，而是你作为一个人格主体，能不能被环境所认可和接纳，其实是能不能被领导人。这一环境包括：周围的同事、孩子、家长和领导。

如何让这样一个环境中的人们都认可你？你在做人上，必须不断提升人格修养，善于与人交往；在做事上，要不断提升专业水平，始终保持良好的工作状态。概括地说，在下面三个方面，只要你经常提醒自己做到，你将是一名具有领导力的优秀管理者。可以把它俗称为：30字诀。

人格修养10字诀：爱心，平等，坦荡，无私，宽广

待人接物10字诀：尊重，宽容，公平，沟通，礼貌

行为做事10字诀：专业，敬业，激情，勤勉，创造

如何理解和践行30字诀？

1、先理解，再去实践。

为提升领导力，我们去提升个人修养，这是事业发展的需要，是愉快工作的需要，也是为幸福生活提供了积极的营养。

2、看身边的同事、家长和导师的优点，向他们学习。

三人行必有我师。我们身边不缺少老师，取别人之长补自己之短，主动地请教导师和别人，这是最直接有效的学习方式。

3、从自身的社会体验和生活工作的经验中学习。

每日三省吾身。常看自己，就能不断地修正自己，这其中包括优长避短，肯定自我，改进不足，也就是哲学上讲的扬弃地否定。

4、从名著和图书资料中学习。