[幼儿园名称]学前教育普及普惠督导评估自查报告 范例值得参考

为深入贯彻落实国家关于学前教育普及普惠发展的要求，我园依据相关评估标准，扎实开展了自查自纠工作，现将自查情况报告如下：

一、普及普惠水平

1. 普及情况：我园服务区内适龄幼儿[X]人，在园幼儿[X]人，学前三年毛入园率达到[X]%，确保了服务区内幼儿能够顺利接受学前教育，普及程度较高。

2. 普惠落实：严格按照政府定价收取保育教育费，收费标准合理合规，不存在不合理收费现象，切实减轻了家庭的教育负担，体现了普惠性幼儿园的公益属性。

二、政府保障情况

1. 党建引领：我园高度重视党建工作，党支部建设规范，认真落实党的教育方针，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员教师的先锋模范作用，将党建工作与教育教学深度融合，确保幼儿园发展的正确方向。

2. 规划布局：政府将幼儿园建设纳入城乡公共服务设施配套建设规划，我园选址合理，园所布局符合幼儿身心发展特点，为幼儿提供了安全、舒适、适宜的学习和生活环境。

3. 经费投入：政府财政投入稳定，保障了幼儿园的正常运转和持续发展。生均公用经费按时足额拨付，教师工资待遇得到有效保障，并且逐年稳步提高，极大地调动了教师的工作积极性。

4. 安全管理：建立健全了安全管理制度，安全防护设施设备齐全，定期开展安全教育和应急演练，加强食品安全管理，确保幼儿在园期间的人身安全和饮食安全，为幼儿营造了一个安全稳定的成长环境。

三、幼儿园保教质量

1. 教育理念：秉持科学的教育理念，遵循幼儿年龄特点和发展规律，以游戏为基本活动，注重培养幼儿的综合素质和个性发展，坚决杜绝小学化倾向，让幼儿在快乐中学习、成长。

2. 师资配备：教师配备充足，专任教师均具备相应教师资格证，专业合格率达到[X]%。定期组织教师参加各类培训和教研活动，不断提升教师的专业素养和教育教学能力。

3. 课程建设：构建了符合幼儿发展需求的课程体系，涵盖健康、语言、社会、科学、艺术等五大领域，同时积极开发园本课程，丰富课程资源，激发幼儿的学习兴趣和探索欲望。

四、存在问题与改进措施

1. 存在问题：部分教师在课程实施过程中，对于新的教育理念和教学方法的运用还不够熟练，需要进一步加强培训和实践。户外活动场地的设施设备有待进一步更新和完善，以更好地满足幼儿户外活动的需求。

2. 改进措施：加大教师培训力度，邀请专家进行专题讲座和指导，组织教师观摩优秀教学案例，鼓励教师开展教学反思和研究，不断提高教师的课程实施能力。积极争取资金支持，对户外活动场地的设施设备进行更新改造，增加趣味性和挑战性的活动器材，为幼儿提供更加优质的户外活动条件。

通过本次自查，我们深刻认识到幼儿园在普及普惠发展方面取得的成绩和存在的不足。在今后的工作中，我们将继续努力，不断改进，以更高的标准、更严的要求、更优的质量，推动幼儿园学前教育普及普惠工作再上新台阶，为幼儿的健康成长和全面发展奠定坚实基础。

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